ARECIBO: Estudiantes del UPRA se expresan creativamente en apoyo estudiantil

 

Como iniciativa del curso de Principios Sociología de la Universidad de Puerto Rico-Recinto de Arecibo, los estudiantes manifiestan su mensaje filmado desde las alturas

En un esfuerzo por reconocer la labor, dedicación y valentía del estudiantado y la academia en tiempos donde reina el COVID-19, alumnos de la Universidad de Puerto Rico-Recinto de Arecibo (UPRA) se unen para llevar mensaje de motivación e inclusión. La actividad fue pautada para el pasado miércoles 2 de diciembre y se desarrolló en los predios del recinto. 

 

Propuesta y coordinada por el curso de Principios Sociología del Departamento de Ciencias Sociales, consistió en un desafío logístico que movilizó más de 60 vehículos con letras pegadas en sus techos que formarán la frase: “Cansadxs de ser resilientes, pero ready pa’ partir el semestre #UPRA”.  La misma fue resultado de interesantes y profundos debates entre los alumnos; quienes aseguran que: “Une las voces de todos aquellos y aquellas, quienes, fatigados por el proceso de aprendizaje y las situaciones particulares de este momento histórico en Puerto Rico, siguen batallando para culminar el semestre académico”, relatan y agregan que: “Asimismo, deseamos que este mensaje impacte a diversas comunidades escolares, tanto como a universitarias”.

Respecto a la decisión del texto final, exponen que: “durante el semestre hemos hablado sobre diferentes temas y situaciones que están ocurriendo en nuestra sociedad y de cómo cada individuo se ha visto afectado de alguna manera u otra. Entre las distintas secciones del curso se llegó a un consenso de que esta sería la mejor manera de expresar nuestro sentir, pero a la vez llevarles un mensaje positivo y de aliento a todos aquellos que estén pasando por situaciones similares. Esto fue discutido, ya que queríamos que todos entendiéramos su importancia y cómo él ayudaría a que nuestra sociedad fuera más abierta y tolerante ante los cambios constantes”.

 

En cuanto a la elección del lenguaje utilizado, aseguran que incorporaron el lenguaje inclusivo, “entiéndase el uso de la “X” como término neutro, para visibilizar a todos y cada uno de los estudiantes que forman parte de un todo social”.

 

El creativo y significativo evento se llevó a cabo con la participación de todos los estudiantes de la cátedra, con la perfecta coordinación del movimiento vehicular en el estacionamiento de la universidad, atendiendo los protocolos preventivos y fue grabado con un dron desde el aire. 

        

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